Schulabsentismus durch werkpädagogische Arbeit zu beenden ist das Ziel eines Projekts im Kölner Handwerkerinnenhaus. Giulia Trimarchi, Sozialpädagogin des Projekts, stellt den Lernort Kneifzange vor.
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Der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbands (vzbv) prüft Unterrichtsmaterialien. Etwas, wofür Lehrer*innen zu wenig Zeit finden. Vera Fricke vom vzbv stellt die Plattform vor.
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An der Hauptschule Am Dahlbusch in Gelsenkirchen lernen Schüler*innen den Umgang mit Videos im Internet ganz praktisch. Lehrerin Karoline Kiwitt berichtet vom schuleigenen YouTube-Kanal DahlTube.
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Der Hauptpersonalrat (HPR) Förderschulen hat zusammen mit den anderen GEW-geführten HPR das Notfalltelefon durchgesetzt. Seitdem können sich Lehrkräfte mit Problemen bei der Hotline melden.
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Sie sind das dienstälteste Lehrer*innenkabarett Deutschlands: die daktiker. Ende 2019 feierte das Quartett sein 35-jähriges Bühnenjubiläum und plaudert mit uns aus dem Nähkästchen.
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Die Diskussion um das Pflichtfach Informatik reißt nicht ab. Welchen Stellenwert braucht dieses Fach und wie bereitet man Schüler*innen optimal auf die digitale Welt vor?
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DGB NRW und GEW NRW haben die Ankündigung von Schulministerin Yvonne Gebauer zur Einführung eines schulbezogenen Sozialindexes grundsätzlich positiv aber mit Skepsis aufgenommen.
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In den Lehrplänen kommt Klimaschutz bisher kaum vor. Trotzdem schafft es das Ernst-Mach-Gymnasium in Hürth, das Thema durch viele selbstorganisierte Projekte in den Fokus zu rücken.
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40 Stunden unbezahlt für das Praxissemester arbeiten, viel dabei lernen und nebenher noch Geld für den Lebensunterhalt verdienen. Elisa Knitsch erklärt, wie das geht und was sich trotzdem ändern muss.
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2019 geht und das Jahr der Personalratswahl steht in den Startlöchern. Die Bildungsgewerkschaft lädt ein zu einem Jahresrückblick: Welche Erfolge konnten die Personalräte der GEW NRW feiern?
Weiterlesen Das Schulministerium NRW versucht das eigene Versagen im Bereich der Inklusion in einem schriftlichen Bericht zu beschönigen. Der statistische Trick bleibt allerdings nicht unentdeckt.
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Die Schulministerin kündigt eine Zulage für Berufseinsteiger*innen an, die Stellen annehmen, die bislang nicht besetzt werden konnten. In einem offenen Brief warnt Maike Finnern vor den Konsequenzen.
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Ein Erlass für nur zwei Kölner Schulen?! Im Gespräch mit Schulleiterinnen der Gesamtschule Köln-Holweide klären wir das Kuriosum auf.
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Nach langem Gesetzgebungsprozess, in den sich die GEW NRW immer wieder eingebracht hat, ist die Reform des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz) beschlossen. Was ändert sich konkret?
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In einem offenen Brief fordert ein breites Bündnis von Student*innen auf repressive Studienverlaufsvereinbarungen und Anwesenheitspflichten zu verzichten. Die GEW NRW unterstützt diese Initiative.
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Am 26. November 2019 demonstriert die GEW NRW vor dem Landtag in Düsseldorf für die gerechte Bezahlung aller Lehrkräfte. Das Motto: Der Zug für faire Besoldung rollt – NRW bitte einsteigen!
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Fragen? Johanne Duensing hat Antworten: kurz, klar, strukturiert. Sie wirkt aufgeräumt wie ihr Arbeitsplatz. Mit Kolleg*innen kümmert sie sich um die Beschäftigten an Grundschulen im Bezirk Köln.
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„Seit viereinhalb Jahren arbeite ich als Lehrerin an einer Realschule. Ein Versetzungsantrag vor etwa zwei Jahren wurde von meinem Schulleiter leider abgelehnt. Soll ich es noch einmal versuchen?“
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lautstark. hat mit Frauke Gützkow, Leiterin des Vorstandsbereichs Frauenpolitik bei der GEW, zum aktuellen Stand der Kampagne JA13 gesprochen. Sie verrät uns was ihr Mut macht.
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Der Landeselternbeirat erwartet mehr Mitbestimmung von der Reform des Kinderbildungsgesetzes. Wie echte Partizipation in der Kita aussehen kann, erklären die Vorsitzenden.
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